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  • INICIAMOS EL 5 DE SEPTIEMBRE

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  • (POR CAUSAS AJENAS A NOSOTROS)

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lunes, 16 de septiembre de 2019

Tercera Sesión de El curioso incidente del perro a medianoche


¿Por qué a Christopher le gusta Sherlock Holmes? ¿Les gustaría tener la capacidad de observación o la línea de pensamiento de Sherlock Holmes?

¿Cómo reacciona Christopher al enterarse de las cartas de Madre?

¿Por qué Madre dejó a Padre y a Christopher? ¿Creen que la explicación que da en las cartas justifica su partida? ¿Qué opinan del personaje de Madre?

En la novela encontramos varios dibujos y mapas, ¿cómo nos ayudan a entender mejor el punto de vista de Christopher?  ¿Logramos ver el mundo desde sus ojos?

¿Cómo es la relación de Siobhan con Christopher? ¿Quién tendrá una mejor comprensión él, su mamá su papá o Siobhan? ¿Es diferente el trato de Siobhan al de el Sr. Jeavons?

¿Qué les parece el estilo en la narración? ¿Por que será importante para el autor que sea Christopher quien narra la historia y no un narrador externo que utilice el lenguaje y tenga "la comprensión del mundo" como la gente "normal"?

Al inicio de la historia leímos que Christopher dice: “Éste no va a ser un libro gracioso. Yo no sé contar chistes ni hacer juegos de palabras porque no los entiendo.” Sin embargo hay pasajes que pueden resultar cómicos. ¿Hay escenas resultan graciosas? ¿En que radica su gracia si es que la intención de Christopher no es ser gracioso?

Para la siguiente sesión deben leer de la página 136 a la 190.


lunes, 9 de septiembre de 2019

Segunda Sesión de El curioso incidente del perro a medianoche



En la página 20 leemos:

La palabra metáfora significa llevar algo de un sitio a otro, y viene de las palabras griegas μετα (que significa de un sitio a otro) y φερειν (que significa llevar), y es cuando uno describe algo usando una palabra que no es literalmente lo que describe. Es decir, que la palabra metáfora es una metáfora. Yo creo que debería llamarse mentira porque no hay días de mil demonios y la gente no tiene cadáveres en los armarios.
¿Qué opinan de lo que dice Christopher sobre las metáforas? Ya que las mentiras le resultan tan desagradables, él decide escribir un libro en donde todo lo que diga sea verdad. ¿Por qué la idea de “verdad” es tan importante en la narración de Christopher? ¿Por qué las personas “normales” (como los adultos en la historia de Christopher) necesitan las mentiras?

En la página 55 leemos las reglas que impuso Padre:

1. No mencionar el nombre del señor Shears en nuestra casa.
2. No ir a preguntarle a la señora Shears quién había matado a ese maldito perro.
3. No ir a preguntarle a nadie quién había matado al maldito perro.
4. No entrar sin autorización en los jardines de los demás.
5. Dejar ese ridículo jueguecito del detective.

Sin embargo, Christopher encuentra una manera de seguir su investigación. ¿Qué hace? ¿Qué nos dice esta decisión de él? ¿Qué nos dice esto sobre la naturaleza de la curiosidad humana en general?

Cuando Christopher habla sobre Wellington con la señora Alexander sale a la conversación la relación que tenían Madre y el Sr. Shears. ¿Qué opinan de que la señora Alexander le comentara eso a Christopher? ¿Fue correcto? ¿Por qué lo hizo?

Para siguiente sesión deben leer de la página 63 a la 135)


jueves, 5 de septiembre de 2019

Primera Sesión El curioso incidente del perro a medianoche



Hola a todos, este mes leeremos una novela muy particular. Está contada en primera persona por chico con Síndrome Asperger. El Asperger está dentro del espectro del autismo, aquí les dejamos una LIGA por si quieren saber más sobre él.

En la invitación a la lectura de este mes les preguntábamos: ¿Qué tienen en común Sherlock Holmes (de la serie Sherlock), el Dr. Gregory House (de la serie Dr. House),  el Dr. Sheldon Cooper (de The Big Bang Theory), la Dra. Temperance Brennan – alias “Huesos”- (de la serie Huesos) y el Dr. Spencer Reid (de Mentes Criminales)? Aquí está la respuesta: Pues que todos (en menor o mayor medida) presentan razgos de Asperger. La siguiente vez que vean un capítulo de alguna de estas series quizá puedan notarlo.

Todas las personas tenemos alguna dificultad para algo. Hay a quienes no se les dan los deportes. Habrá quienes no son buenos para matemáticas o que por más que lo intenten no pueden dibujar un caballo sin que parezca un perro. Nuestras habilidades varían, pero la mayoría de la gente se considera una persona “normal.” ¿Qué hace que una persona sea normal? ¿Quién es el ejemplo de la normalidad entre la gente? ¿Qué tanta “excentricidad” le permitimos a los demás antes de tacharlos de “diferentes” o hasta de “locos”?

Las personas queremos ser consideradas normales, y al mismo tiempo queremos ser especiales. ¿Pueden las dos cosas ocurrir al mismo tiempo?

¿Cuándo eran niños qué querían ser cuando crecieran? ¿Por qué? ¿Alguna vez desearon ser detectives? ¿Ahora les gustaría ser algún tipo de investigadores?
Existen supersticiones o “señales” universales para tener un buen o mal día (o racha) : no pasar debajo de una escalera, tocar madera, no silbar cuando pasamos frente a un cementerio, cargar con “ojo de venado”, atar un hilo rojo en la muñeca, etc. Pero también tenemos nuestras  propias supersticiones o “señales.” Alguien de Círculo de lectura nos contó una vez que el día que estrena algo de ropa siempre le pasa algo malo (por eso la estrena cuando no tiene que salir de casa), alguien más sabe que el día que ve una mariposa roja será un día excepcional. ¿Tienen supersticiones propias o que solo tenga su familia?

¿Conocen historias (novelas, cuentos, películas) en donde el protagonista sea alguien con alguna discapacidad?

Para la siguiente sesión deben leer de la página 2 a la 62.


lunes, 2 de septiembre de 2019

Lista de participantes de agosto 2019





Hola a todos :)

Aquí están los participantes del mes de agosto:

Belén Lina Sandoval
Lucy
Faustina
Tony Cortez Pinzón

¡Gracias por compartir con nosotros!



viernes, 23 de agosto de 2019

¡LECTURA DEL MES DE SEPTIEMBRE 2019!


Autores y obras. Mark Haddon




Mark Haddon


(Inglaterra, 28 de octubre de 1962)

Ha escrito numerosos libros para niños y un poemario. Trabajó durante un tiempo con personas con deficiencias físicas y mentales, lo que le ayudó a crear su primera novela El curioso incidente del perro a medianoche cuentos para niños y también los había ilustrado. También participaba en la creación de guiones para series y películas de TV.

Actualmente da clases de literatura creativa en la Universidad de Oxford y en la fundación Arvon, y se dedica a la pintura abstracta.

El curioso incidente del perro a medianoche

El curioso incidente del perro a medianoche es una novela que no se parece a ninguna otra.

Su protagonista, Christopher Boone, es uno de los más originales que han surgido en el panorama de la narrativa internacional en los últimos años. A sus quince años, Christopher conoce las capitales de todos los países del mundo, puede explicar la teoría de la relatividad y recitar los números primos hasta el 7.507, pero le cuesta relacionarse con otros seres humanos. Le gustan las listas, los esquemas y la verdad, pero odia el amarillo, el marrón y el contacto físico. Si bien nunca ha ido solo más allá de la tienda de la esquina, la noche que el perro de una vecina aparece atravesado por un horcón, Christopher decide iniciar la búsqueda del culpable.

Emulando a su admirado Sherlock Holmes —el modelo de detective obsesionado con el análisis de los hechos—, sus pesquisas lo llevarán a cuestionar el sentido común de los adultos que lo rodean y a desvelar algunos secretos familiares que pondrán patas arriba su ordenado y seguro mundo.

lunes, 19 de agosto de 2019

Segunda Sesión de Doce hombres sin piedad



Al principio, la votación es 11 votos por culpable y 1 por inocente. ¿En qué momento comienzan a cambiar de opinión los miembros del jurado? ¿Quién dirige la conversación apuntando a la inocencia del acusado?
El jurado 10 dice en la página 12:

¿Y a mí no me importa nada de eso? No le debemos nada. Le han hecho un juicio justo. ¿Y cuánto cree que ha costado? Ha tenido suerte. No me irá usted a decir a mí que debemos creer al muchacho sabiendo lo que es. Oiga, he vivido con ellos la mayor parte de mi vida y no se les puede creer nada. Se lo aseguro. Nacieron mintiendo.
En la página 14  el jurado 8 dice:

 (Al Jurado No. 10) ¿Quiere contestarme a una pregunta? Si no cree al muchacho, ¿por qué no le pasa lo mismo con la mujer? Ella es «una de ellos» también ¿no?
En la página 53 el jurado 10 dice:

La gentuza de su clase es embustera. Nació para mentir. Y les puedo asegurar que necesitan poco para quitar de en medio a una persona (El jurado No. 5 cruza al baño) Se emborrachan y cuando se emborrachan no hay quién les frene. Al menor descuido ¡Bang! muerto te dejan en la cuneta. Lo peor es que no podemos culparles del todo, es su modo de ser por naturaleza. Todo lo resuelven así: con violencia.
¿Quiénes creen que sean “ellos”? ¿A quién se refiere el jurado 10? Los demás jurados deben tener sus propias ideas sobre la clase y el color de piel del acusado, sin embargo, parece que es especialmente al jurado 10 a quien le importa mucho. ¿Puede alguien con prejuicios de clase o de raza ser imparcial? ¿Existe una persona así (sin prejuicios) en el mundo?

Pónganse en el lugar del jurado. ¿Por qué estamos juzgando al chico acusado? ¿Porque mató a su padre? ¿Porque es uno de “ellos”? ¿Porque es un muchacho y nos recuerda a uno de nuestros hijos? Cada uno tiene una postura sustentada en su experiencia de vida. ¿Alguno es imparcial? ¿Puede uno ser imparcial?

En la página 42 leemos este intercambio entre el jurado 8 y el jurado 3:

JURADO nº 3
¡Imagínense! ¡Qué burrada! He oído bastantes disparates en mi vida, pero esto se lleva el primer premio. Es incomprensible la sensibilidad que muestran ustedes por la gente tan baja. Se dejan influenciar por tonterías y terminarán actuando como viejas histéricas. ¿Qué mosca les ha picado? En el fondo están convencidos de que es culpable, pero van a dejar que se nos escape estúpidamente.
JURADO nº 8
¿Que se nos escape? ¿Es que es usted su verdugo?
JURADO nº 3
Soy uno de sus verdugos.
JURADO nº 8
Puede que hasta le gustara ejecutarlo.
JURADO nº 3
A ese muchacho, no me importaría.
¿Qué pasa con el jurado 3? Hay indicios de su postura desde el inicio. ¿Qué importancia tienen las relaciones padre e hijo en la obra?

Al final sabemos el nombre de tres de los jurados (El jurado 1 es Foreman, el jurado 8 se llama Davis y el jurado 9 se llama McCardle) sin embargo desconocemos el nombre de los demás. Tampoco se mencionan los nombres del supuesto asesino, ni la víctima ni los testigos. ¿Por qué es importante el anonimato en la obra? (Tanto de los personajes “en escena” como de los que solo se mencionan.)

La obra originalmente se llama Twelve Angry Men (Doce hombres enojados). ¿Por qué se llamará así? ¿Están todos en realidad enojados?

Y esta pregunta no podría faltar: ¿Cómo declararían ustedes al acusado? ¿Inocente o culpable?

Como última actividad final vamos a enjuiciar a alguien, nomás porque sí. Bueno no, eso nunca sale bien. Mejor denos su opinión general de la obra.